Accaparer

Pièges et difficultés

Verbe : Accaparer

CM2
20 min
+30 XP

Objectifs

  • Éviter les erreurs courantes
  • Maîtriser les accords
  • Distinguer les homophones

Les pièges d'orthographe

Plusieurs difficultés peuvent survenir avec ce verbe. Attention à ne pas oublier le double 'p' dans 'accaparer'. De même, le participe passé 'accaparé' prend un accent aigu. À l'impératif, on écrit 'accapare' (sans s) à la 2e personne du singulier. Ces petites subtilités orthographiques sont importantes pour une écriture correcte.

Exemples :

  • Accapare (et non accapar) ce livre !
  • Ils ont accaparé (et non accaparer) nos idées

Astuce

Deux P comme dans 'approprier' - ça aide à mémoriser !

Les confusions à éviter

Ne pas confondre 'accaparer' avec 'capter' ou 'attraper' qui ont des sens proches mais différents. 'Accaparer' implique une appropriation exclusive qui prive les autres. Attention aussi à la construction : on accapare quelque chose (COD), pas quelqu'un directement. Le verbe a souvent une connotation négative.

Exemples :

  • Il accapare l'attention (correct)
  • Il accapare son frère (incorrect)
  • Il capture son frère (correct pour un autre sens)

Astuce

Accaparer = prendre POUR SOI en empêchant les autres

Points clés à retenir

  • Double p à retenir
  • Accent sur le participe passé
  • Construction avec un COD
  • Connotation souvent négative

Exercice d'application

Corrige les erreurs dans les phrases suivantes

Il a acaparé tout le gâteau

Accaparons cette opportunité !

Elle acapare son amie

Nous avons accaparer le projet

Ketty